Home | Sitemap | Contact Us Japanese Korean
今週のお知らせ TOP > 教会便り > 今週のお知らせ

2025年 11月30日主日教会案内


[拡大表示:イメージクリック]

1. 待降節のご案内
主イエスの誕生と再臨を備えつつ待ち望む待降節が今日から始まりました(12/24まで)。
*教会ホームページに待降節の黙想を毎日投稿いたします(主日を除く)。

2. 木曜聖書研究のご案内
今週の木曜日(12/4)10:30-12:00 聖書研究(第5回)が新ロビーで行われます。 詳細は掲示板のポスターをご参照ください。

3. 女性宣教会総会のご案内
次主日(12/7)12:45、新ロビーで2026年に向けた総会が開催されます。女性信徒の皆様のご参加をお願いします。

4. 聖誕祝賀会参加グループ募集案内
日時: 2025年12月21日 13:30
申込み: 教会事務室
締め切り: 12月14日
参加内容: 讃美 ダンス 演奏 劇など

5. 東京教会 奨学金 申請案内
2025年下半期 奨学金
対象: 東京教会の大学生, 大学院生
資格: 洗礼信徒, 奉仕中の信徒
締め切り: 12月14日(主日)
問合せ: 事務室または青年会部長

6. 伝道冊子のご案内
伝道に用いることのできる日本語の小冊子とトラクトがロビーと教会入口にあります。伝道のツールとしてご活用ください。


   ■添付ファイル : 주보스캔11.30.jpg [1300 KBytes]
  
[total : 1269] ( / )
番号 タイトル ファイル 掲示日
1269   2026年 04月05日主日教会案内  26-04-04
1268   2026年 03月29日主日教会案内 26-03-28
1267   2026年 03月22日主日教会案内 26-03-21
1266   2026年 03月15日主日教会案内 26-03-14
1265   2026年 03月08日主日教会案内 26-03-07
1264   2026年 03月01日主日教会案内 26-02-28
1263   2026年 02月22日主日教会案内 26-02-21
1262   2026年 02月15日主日教会案内 26-02-14
1261   2026年 02月08日主日教会案内 26-02-07
1260   2026年 02月01日主日教会案内 26-02-01
1259   2026年 01月25日主日教会案内 26-01-24
1258   2026年 01月18日主日教会案内 26-01-17
1257   2026年 01月11日主日教会案内 26-01-10
1256   2026年 01月04日主日教会案内 26-01-03
1255   2025年 12月28日主日教会案内 25-12-27
1254   2025年 12月21日主日教会案内 25-12-20
1253   2025年 12月14日主日教会案内 25-12-13
1252   2025年 12月07日主日教会案内 25-12-06
1251   2025年 11月30日主日教会案内  25-11-29
1250   2025年 11月23日主日教会案内 25-11-22
1249   2025年 11月16日主日教会案内 25-11-15
1248   2025年 11月09日主日教会案内 25-11-08
1247   2025年 11月02日主日教会案内 25-11-01
1246   2025年 10月26日主日教会案内 25-10-25
1245   2025年 10月19日主日教会案内 25-10-18
1244   2025年 10月12日主日教会案内 25-10-11
1243   2025年 10月05日主日教会案内 25-10-04
1242   2025年 09月28日主日教会案内 25-09-27
1241   2025年 09月21日主日教会案内 25-09-20
1240   2025年 09月14日主日教会案内 25-09-13
[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][Next 15]

  
  

 

 

    ▲TOP  



〒162-0827 東京都新宿区若宮町24番地 在日大韓基督教会 東京教会
24 Wakamiya-cho, Shinjuku-ku, Tokyo, 162-0827, Japan
Tel: 03-3260-8891 Fax: 03-3268-6130    
(C) The Tokyo Korean Christian Church in Japan Ministries. All rights reserved.